top of page
¿Por qué puede funcionar?
Integrar movimiento breve en el aula puede favorecer la atención, el comportamiento y el rendimiento académico
MAYOR ATENCIÓN
MEJOR COMPORTAMIENTO
MAYOR RENDIMIENTO ACADÉMICO
REDUCCIÓN DEL TIEMPO SEDENTARIO

Tu recurso para empezar hoy
Te dejamos un vídeo práctico para que lo apliques en clase y observes qué ocurre en tu grupo
Cuando notes que los alumnos han perdido la atención, ponlo y verás

¿Cómo utilizarlo?





1
Haz clic en el vídeo
3
Observa la respuesta del grupo


2
Aplícalo cuando notes menos concentración
4
Valora seguir profundizando con nosotros
Preguntas frecuentes



Proyecto competitivo financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Proyectos de Generación de Conocimiento 2024. PID2024-156331OB I00. Impulsado desde la Universidad de las Islas Baleares, con la colaboración del Instituto de Investigación e Innovación Educativa
bottom of page




